En el marco del Año Internacional de la Química y Homenaje a las Mujeres Científicas, el Programa “Huellas de la Escuela” convoca a la comunidad educativa especializada en Química y otras disciplinas del área de las Ciencias Naturales, a debatir aspectos de la educación en Química hoy.
Con motivo de la visita de prestigiosos científicos nacionales e internacionales, educadores en Química, se realizará un ciclo de actividades de acuerdo al siguiente programa.
El pasado13 de noviembre el Programa “Huellas de la Escuela” junto con la Escuela Normal N°1 abrieron sus puertas para celebrar “La Noche de los Museos” en la Ciudad de Buenos Aires.
El día 19 de octubre nos reunimos a partir de las 10 h en la sede de Huellas de la Escuela.
En primer lugar se desarrolló la conferencia “La investigación y la escritura científica” a cargo Marcela Pelanda y Lorena Fernández Fastuca. Se debatió acerca de los diferentes formatos textuales y su adecuación según el caso.
El día 22 de setiembre a las 16 horas, hemos realizado la segunda reunión del Curso de Acompañamiento de Huellas de las Ciencias y la Matemática.
Este encuentro estaba previsto para el miércoles 15 de setiembre pero por desratización del edificio tuvimos que pasarlo al miércoles siguiente.
Presentamos a los nuevos colaboradores del equipo de Huellas de las Ciencias, Fernanda Echenique, Eduardo de Abreu, Bárbara Ortiz Soler y Fernando Jarowisky, alumnos de carreras de profesorado en Química, Biología y Física. (más…)
El día 19 de agosto a las 16 horas, hemos realizado la primera reunión con la que inauguramos el Curso de Acompañamiento de Huellas de las Ciencias y la Matemática.
Luego de la bienvenida dada por la directora del programa Huellas de la Escuela, Marcela Pelanda, presentamos el Curso y entregamos un dossier en el que están explicitados los fundamentos, objetivos, contenidos, metodología de trabajo y evaluación.
El Programa “Huellas de la Escuela. Legado de la Historia Educativa de la Ciudad de Buenos Aires”, invita a los miembros de las escuelas históricas a participar de los cursos de acompañamiento en la puesta en valor de su patrimonio histórico educativo.
| L | M | X | J | V | S | D |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « abr | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 31 | |||
